В современном мире важную роль играет образование. Особенно высоко в крупных международных корпорациях ценятся сотрудники с отличным знанием иностранных языков. Как правило, полиглоты получают зарплату на порядок выше, чем не владеющие языком коллеги. Чтобы овладеть языками на уровне носителя нужно учить их с раннего детства. В тех странах, где законом предусмотрено два национальных языка дети с раннего возраста изучают их в естественной среде. Также двумя языками, как правило, владеют дети из интернациональных семей. Например: папа -китаец мама - русская. В итоге дети знают и китайский и русский языки одинаково хорошо. В остальных случаях для эффективного изучения языков существуют специальные дошкольные учреждения, которые называются билингвальные детские сады.
Билингвизм - это способность владеть иностранным языком на одном уровне с родным.
Выделяют два вида методики обучения билингвов: предметная и содержательная. Первая предполагает, что дети изучают некоторые предметы на иностранном языке, а некоторые - на родном. Содержательная методика предусматривает изучение каждого предмета на двух языках. Последняя версия считается более эффективной и результативной, так как дети учат языки (грамматику, произношение, словарный аппарат) параллельно.
Педагогами доказано, что дети, которые учились в билингвальных дошкольных учреждениях лучше усваивают знания, имеют широкий словарный запас, обладают способностью анализировать информацию и применяют полученные знания на практике с успехом, имеют широкий кругозор и не боятся проявлять активность в учебном процессе.
Ученики билингвальных садов, начиная обучение с 3 лет, к 12 годам владеют иностранным языком на уровне носителя.
Обучение в дошкольном учреждении такого типа - это престижно, дальновидно (со стороны родителей) и перспективно.
Кроме того, билингвальных дошкольные учреждения помогают в подготовке к школе и формируют у ребёнка задатки лидера и уверенность в себе.
Возврат к списку