Чем хорош билингвальный детский сад?

9 Декабря 2019

Ребенок дошкольного возраста способен усваивать иностранный язык одновременно с родным легко, быстро и непринужденно. Ведь его стремительно развивающийся мозг впитывает новые знания как губка. Как известно, в XIX веке дети русских аристократов, растущие в билингвальной среде и усваивавшие французский язык с ранних лет, зачастую говорили на нем не хуже, чем на родном. В XX веке основным международным языком стал английский, он продолжает оставаться таковым и в XXI столетии. Зная его, можно коммуницировать с жителями практически любой страны. Сегодня свободное владение английским очень часто является непременным требованием к поступающим в престижные учебные заведения, к соискателям перспективного рабочего места, а также способствует карьерному росту.


Почему стоит быть билингвом с ранних лет

Английский язык открывает для детей окно в большой мир, облегчает им доступ к достижениям современной цивилизации. Его можно изучать с двух лет, как это практикует наш частный детский сад в Новой Риге.

Овладение иностранным языком способствует формированию гармоничной личности, раскрытию творческого потенциала, расширению кругозора ребенка. У малыша на уроках языка интенсивно развиваются речь, зрительная, слуховая и ассоциативная память, наглядно-образное мышление. Он становится общительнее. Поэтому ему легче будет адаптироваться в школе, влиться в коллектив, справиться с растущими нагрузками.

Исследования деятельности мозга показали, что у взрослого человека новый усваиваемый язык "надстраивается" на родной, в то время как у маленьких билингвов формируются два независимых центра ментальной активности. Поэтому дети, в отличие от взрослых, не могут "перепутать" языки в разговорной речи. Раннее обучение английскому открывает для ребенка возможность разговаривать как истинный носитель языка, усвоив тонкости произношения, что зачастую не под силу взрослому.

Педагоги в билингвальном детском саду преподают английский язык для детей ненавязчиво, занимательно, с элементами игры, по отработанным методикам. Уроки проводятся в малочисленных группах, сформированных из детей одного возраста. Малыш в билингвальном дошкольном учреждении привыкает к тому, что занятия языком являются неотъемлемой частью дневного распорядка, увлекательным времяпрепровождением. У ребенка же, начавшего изучать иностранный язык не в детском саду, а на школьных уроках или с репетитором, часто возникает стресс от перегрузок. Он может "взбунтоваться" и отказаться усваивать чуждый язык. Поэтому стоит позаботиться о будущем своего малыша, устроив его в билингвальный детский сад.


Возврат к списку